La formation individualisée versus personnalisée

FORMATEUR PROFESSIONNEL D’ADULTES

FORMATEUR PROFESSIONNEL D’ADULTES 150 150 2L Formations | Organisme de formations à Toulouse
PUBLIC
  • Ce parcours est accessible à tout public
SANCTION
MODALITÉS DE VALIDATION DU TITRE
  • Mise en situation professionnelle
  • Dossier Professionnelles (DP)
  • Entretien individuel devant un jury de professionnel
DATES PREVISIONNELLES
  • Nous contacter
DUREE (adaptable selon le besoin et profil)
  • Durée en centre : 525 heures
  • Hors période en entreprise
TARIF
  • Selon durée
ORGANISATION ET MOYENS
  • Formation organisée à temps complet, du lun au ven, de 08 :30 à 12 :30 et de 13 :30 à 16 :30,
  • Salles de cours équipées (vidéo – Projecteur, tableau blanc – Paper-bord…), superficie globale du centre 350M² accessible aux personnes à mobilité réduite,
  • Un ordinateur portable 17’’ équipé de logiciels d’apprentissage fourni par le centre,
  • Salle de pause et de repas équipée, réservée aux stagiaires – Parking gratuit (25 places).
LIEU DU DEROULEMENT DE LA FORMATION
  • 7 Rue Ariane – ZA Montredon, 31240 L’UNION

DESCRIPTION

Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences favorisant l'insertion sociale et professionnelle, l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi. Afin de permettre l'adaptation aux évolutions techniques et professionnelles, le formateur analyse des demandes de formation d'origine et de nature variées. Il identifie les compétences à acquérir ou à développer et détermine les situations d'apprentissage et les modalités pédagogiques. Il organise la progression des apprentissages et définit les étapes clés des séquences. Il choisit, adapte ou crée les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques. Il anime les temps de formation en présence ou à distance et évalue les acquis des apprenants. Le formateur adapte l'action de formation à l'hétérogénéité des demandes. Il choisit, adapte ou crée les activités d'apprentissage et d'évaluation, les ressources pédagogiques favorisant l'individualisation des apprentissages et Le formateur est responsable de la préparation et de l'animation des actions de formation. Il peut être référent, sans fonction hiérarchique, sur un produit ou une action de formation, ou référent d'un ou de plusieurs apprenants. Il adopte une posture en adéquation avec les valeurs de son employeur et respecte l'éthique et la déontologie du métier. Les conditions d'exercice, très diversifiées, dépendent étroitement des types de structures et des organisations du travail. Le formateur peut être salarié, salarié occasionnel ou travailleur indépendant.

PREREQUIS

  • Bonnes bases en outils bureautique
  • Avoir un bon relationnel,
  • Capacité à travailler en autonomie ou en équipe
  • Facilité d’expression écrite et orale
  • Expérience de 1 an dans le poste ou équivalent serait un plus

OBJECTIFS DE FORMATION

  • Résultats attendus en fin de parcours. Être capable de :
  • Préparer une action de formation en tenant compte des principes
  • pédagogiques,
  • Élaborer des modules adaptés aux besoins des participants,
  • Concevoir une progression pédagogique complète
  • Animer un groupe en utilisant les techniques et les outils adaptés à la situation
    Concevoir et présenter des supports visuels attractifs et efficaces,

MODULES DE FORMATION

Accueil/ Intégration

Présentation du métier

Les dispositifs de la formation professionnelle continue

Les fondamentaux de la formation d'adultes

Préparer et animer un parcours

L’insertion professionnelle

La formation individualisée versus personnalisée

Le numérique au service de la formation professionnelle

Les fondamentaux de la RSE

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